【新传专业究竟在学什么】
新传专业还可以选吗？
高考填志愿要选择什么专业？
首先，必须对这个专业有准确、充分的了解，就像你如果要选择计算机专业，就必须对计算机这个专业进行全面深刻地了解。同理，如果要选择新闻传播专业，就必须对新闻传播专业有一个最基本的认知。
根据教育部最新政策，新闻传播学属于文学门类的一级学科，下设二级学科包括新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版。从这个分类可以看出，新闻传播学专业学生毕业后就是做新闻记者——这是对新闻传播学专业的窄化理解，即便放大把媒体人当做新传毕业生的主要去向，也仍然是用局部代替整体。
新传毕业生有广阔的就业口径，不能简单地用媒体的兴衰来判断新传专业的冷热。人们容易用“新闻专业”来简称“新闻传播专业”，这固然是因为“新闻”的确比“传播”更抢眼。但如果只能用一个词来概括整个新传专业，我觉得不是“新闻”，而是“传播”。这里的“传播”指的是“大传播”的概念，用的是传播的广义概念。
我把人类的一切行为视为传播行为，把人类的一切现象视为传播现象。对新传专业有兴趣的考生来说，我觉得这两句话是你们最值得关注的基本判断。接下来，我所有的观点和建议都由这两个基本判断（以下简称“两个判断”）推导而出。
“两个判断”告诉我们：从空间轴来看，每一个人都会从事传播行为，不存在着不传播的人。而从时间轴来看，传播是人类存在第一天就从事的一种行为，他也将是人类灭亡最后一天也仍然从事的行为。即使在人类消亡之后，人类的传播还会继续。
可见，传播是人类最低门槛的一种能力，人一出生不会拿锄头，他没有生产能力，也不会用生产工具。人一出生也不会用筷子，他没有生活能力，也不会用生活工具。但他会哭，哭是人类会使用的第一个工具，即传播工具。而爱哭的孩子有奶吃，说明传播能力是人类的第一核心竞争力。
既然传播是人类的竞争力，就会出现有的人能力突出，有的人能力一般。无论从历史来看，还是现实生活来看，我们都会发现传播能力好的人，他总是生活更幸福，工作更顺利，成就更不凡。
随着人类的发展，一些传播能力强的人，慢慢成为职业的传播人，他们最早从事的是故事的传播，比如说书人；文化的传播，比如老师；历史的传播，比如史官；宗教的传播，比如巫者（牧师）；艺术的传播，比如画家。直到大众媒体的崛起，才产生了新闻的职业传播人。由于新闻媒体的巨大力量，新闻传播在整个传播领域和职业中一骑绝尘，以致人们往往以为新闻就等于传播，传播就等于新闻。
如前所述，传播能力是人类的天生能力，但传播能力仍然有高低之分，强弱之别。传播能力又是一种可训练的能力，新闻传播专业的崛起，催生了新闻传播教育的兴盛，所以才有了高等教育里新闻传播专业的设置。新闻媒体机构需要大学培养大量的新闻传播预备人才，而新闻传播院系也为新闻传播机构提供源源不断的新鲜血液，这也容易让人们得出这个印象，新闻传播专业就是专门培养记者媒体人的摇篮。
新闻传播专业的热门与新闻媒体的巨大影响力密切相关，所以我们看到无论是报社的诞生，还是电台的出现，抑或电视的崛起，都在不同时期带来了新闻传播专业的火爆。但随着互联网的出现，自媒体的强大，传统意义的新闻媒体机构其影响力受到越来越大的挑战。人类似乎又轮回到职业传播人出现前的远古时期，区别的只是在远古时期，人类是没有能力产生职业传播人，而当下人类虽然有能力产生职业传播人，受众却开始试图慢慢抛弃他们。
但这种抛弃只是一时的假象。在自媒体爆发的最初一二十年，看起来是人人都有麦克风，但其实每个人麦克风的功率却并不一样。有的人音箱很小，有的人音箱很大。在可预见的未来，自媒体将继续分化为自然人的自媒体和机构的自媒体。
从表面上看，传统媒体从业人员的确正在大幅度减少，但假如我们把自媒体人员也当作媒体从业人员，这是历史上从事媒体行业人数最多的年代。即便去除那些自娱自乐的新媒体，靠（自）媒体为生的人员，也超过了历代媒体人的总和。这部分以新媒体为生的人员显然应当视为职业媒体人。
今天，我们可以发现，互联网上绝大部分流量其实仍然都操控在有组织的机构中（而不是自然人手中）。当互联网“去中心化”的同时，“再中心化”又正在酝酿。未来的互联网，必然将大批量出现类似报纸、电台、电视那样的新型职业媒体机构。这样的新机构将吸纳越来越多的职业媒体人。
当前新传专业的遇冷，不过是因为现有的新传教育已经无法适应于满足新媒体职业人才的供给，技术的进步降低了人们从事媒体传播的门槛，而“人人都有麦克风”则打破了原有媒体机构对传播渠道的垄断。新媒体的传播变成了低门槛甚至无门槛的领域，只要是个人都会传播——这在新媒体实践中大量被验证。非新传专业毕业的学生，粉丝数和流量可能比新传的毕业生更多。但我们要清醒地看到传播能力仍然是一个金字塔的构成。如今由自然淘汰而筛选新媒体传播人才的主流路径，未来必将被新媒体人才的职业教育化所取代。
综上所述，我的建议如下：
第一，如果你把就业作为第一导向，那么新传不一定要成为你的首选专业。因为，如果进传统媒体，就业岗位在减少，而进新媒体，你未必非得在新传专业接受职业培训。
第二，如果你把能力培养作为第一导向，那么新传专业则是你可以考虑的最优选择之一。传播能力是可以培训的，而更好的传播能力不仅会帮助你的工作，而且可以帮助你的家庭，甚至帮助你的人生。如果能够在新传专业的学习中，培养出具有竞争性的传播能力，你可以受益一生。
第三，如果你最终选择了新传，记住你在新传最重要的培训是传播思维，我认为传播思维>传播方法>传播技巧。从传播能力看，思维比方法重要，方法比技巧重要，而传播意识对于每一个传播者，无论你是否为职业传播人，传播意识都是一个无师自通的竞争能力。
切记要把传播的理论、方法与工具，用在自己的一切行为上，而不是只是用在试卷上和论文上。如果不能用传播来改变自己的人生（比如更会谈恋爱，更会面试，更会谈生意，这里的“谈”都是传播），而只是会答题考试读书，这是学传播最大的悲哀。
原po：https://weibo.com/2610806555/OkJZpFQ5K
Alex的瞬间·值得思考的观点集英系列
【大学选专业与就业的关系】
“要吃饭”成为一些人选择某些专业和不选择某些专业的理由。仿佛选了某些专业就有饭吃，选了另外一些专业就没饭吃。
但实际情况是，任何专业都不能保证你有饭吃。
有的专业今天有饭吃，明天可能没饭吃。
很多人都选今天有饭吃的专业，毕业时这些人都没饭吃。很少人选今天没饭吃的专业，毕业时这些人都有饭吃。
一般有饭吃的专业你不努力学好，出来可能没饭吃；一般没饭吃的专业，你努力学好，出来也可能有饭吃。
好学校，一般没饭吃的专业出来也能有饭吃；不好的学校，一般有饭吃的专业出来也可能没饭吃。
……
所以，说某些专业“有饭吃”，某些专业“没饭吃”，其实对最后就业差异的解释力很弱。
原po：https://weibo.com/1631897745/OksRd5AHC
Alex的瞬间·值得思考的观点集英系列
